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      解決方案

      服務創造價值、存在造就未來

      校園能源管理系統
      系統背景

      教育資源是社會資源的重要組成部分,節約型社會呼喚節約型校園,建設節約型校園,不僅是學校自身發展的需要,更是學校培養合格人才,提高學生綜合素質,履行高校社會責任的需要。

      所謂節約型校園就是在高校的建設和發展過程中,以節約資源和合理利用資源為重點,建立節約型的管理運行機制,提高管理和服務的效率,樹立以節約為榮、浪費為恥的消費觀。 高校要實現節能減排的目標,必然要借助各種節能設備或技術。而高校本身不從事這些技術和設備的生產工作,這些工作都要由各種從事節能產品生產研發的企業來做的。因此,建設節約型高校必然離不開企業,二者是相互依存的關系。

      構建節約型生態校園必須以科學發展觀為指導,堅持以人為本、遵循生態學基本原理、景觀與科技并重、教育與管理并存的“四項基本原則”。 樹立可持續發展的理念。高校強調節約不僅要避免“吃祖宗飯、斷子孫路”的資源浪費現象,也要避免“餓著肚子搞節約”的做法。建設節約型生態校園,必須始終貫穿資源節約、可持續發展的理念,在全校范圍內廣泛開展有關資源節約的宣傳和教育,讓廣大師生員工樹立起資源節約的理念,在人與自然協調發展的基礎上實現資源節約。通過培養廣大師生可持續發展的觀念和思維,通過在科學研究、技術創新、社會服務的全過程中貫徹可持續發展的理念,通過優化資源配置、提高辦學效益、完善管理制度、建設長效機制等措施,建設節約型生態校園。

      近年,公租房起火事件時有發生,據統計因用電引起的火災的比例更是高達50~60%,嚴重影響了客戶的切身利益及物業損失,所以公租房智能用電成為用電監管工作的重點和難點。隨著公租房規模的不斷擴大,管理技術的不斷發展,公租房環境及用電設備的的不斷升級,傳統的管理模式及技術手段已經不適應現代的發展要求。

      客戶痛點

      1.電、水費居高不下

      校園用電、水量大,未做詳細統計和分析,不清楚用電效率低下的建筑/房間/設備是哪些,對于降低電費的要求是一種奢望。

      2.水路管網復雜隱蔽

      校園用水,地下管網復雜隱蔽,不易覺察哪里有跑冒滴漏情況發生,對物用水節約及維護工作難度大。

      3.節能降耗壓力大

      對于用電、用水,不清楚耗能較大建筑單位/房間/設備是哪些、不清楚能效低下的部分在哪里,造成節能工作無從抓起。管理節能方面,無法制定有針對性的節能管理措施、無法制定責任明確的能耗定額/能耗公示至自然單位/自然人、無法制度有效的獎罰制度。

      技術節能方面,因不清楚重點能耗單位是哪些、能效低下急需改造的單位在哪里,所以技術改造的節能措施無法實施。以上種種,是節能降耗政策落實的極大障礙,而廣東雅達的一網三平臺建設可解決以上久而不決的問題,并且帶來意想不到的效果及示范作用。

      4.路燈及照明控制不合理

      學校的路燈及照明控制不合理,造成用電浪費,主要表現:

      1)天氣較好時過早點亮,造成不必要的浪費;

      2)天氣陰沉或照度不足而未點亮,對人員及車輛通行安全造成不良影響;

      3)照明不能實現智能控制,不能做到人來燈開、人走燈滅的智能控制;

      5.空調控制不合理

      學校的空調控制不合理,造成用電浪費,主要表現:

      1)空調無法實現時間段控制和溫度控制,空調設置溫度過低、無法自動關機;

      2)忘記關、漏關空調時有發生,且無法通過遠程智能控制;

      6.水暖控制不合理

      1)暖氣無法進行控制,更無法控制量;

      2)無法對不同使用環境進行季節時段及每天供暖時段調整;

      系統網絡結構
      數據采集層

      ● 由水、電、氣等各種能源計量監測裝置組成,例如電能質量表、電能表、水表、煤氣表、冷量表、熱量表、空調控制器、照明控制器等

      ● 數據采集層內的各種監測裝置必須具備通信功能,最常見的是RS485接口

      ● 數據采集層內的裝置將監測到的各種數據通過RS485接口,傳輸到通信管理機(或稱為串口服務器),通過通信管理機上的端口連接到數據服務器和管理軟件

      網絡通信層

      ● 網絡通信層決定數據采集層采集的數據通過何種方式傳送到數據服務器

      ● 根據對網絡通信層投資的多少,可以采用光纖通信、3G/GPRS無線通信、RJ45接口通信等多種方式組成以太網

      ● 校園內部網絡常常采用身份驗證、數據加密等方式保證數據的安全傳輸

      系統管理層

      ● 以應用軟件為核心,包括數據庫系統、Web服務器等,將通過數據采集層采集到的,又通過網絡通信層存儲在服務器內的數據進行分類,監控,并由打印機輸出成報表,或通過屏幕墻將某些數據公示

      ● 當某些數據出現異常時,再由數據采集層的儀表上的輸出繼電器信號,控制相應回路或閥門的開閉

      ● 可以通過外網,對手機或郵箱發送短信或郵件

      系統結構圖
      系統功能
      監控

      通過監測,取得各種真實的數據

      ● 分類能耗:水、電、煤、氣、熱量、冷量

      ● 分項能耗:空調、照明、動力、特殊用電

      ● 分時能耗:白天、黑夜

      ● 建筑能耗:不同的樓

      ● 部門能耗:不同的部門

      ● 設備能耗:重點設備

      分析

      借助軟件,對采集到的真實數據的分析,了解整個校園能耗的狀態以及各個部門、各棟建筑和各個不同時間段能耗的差異

      ● 能耗排名

      ● 能耗報表

      ● 能耗曲線

      管理

      了解了校園內能耗詳情后,制定相應的規章制度,人為干預高耗能的部門,以減少能源浪費。設定能耗定額

      ● 設定能耗定額

      ● 接近能耗定額時,通過短信告警

      ● 能耗公示,每月公布能耗高的部門

      控制

      對某些設備進行必要的開閉自動化控制,以降低能耗。也可以通過對長期能耗數據的監視,制定科學的節能改造方案

      ● 照明定時開關

      ● 空調溫度控制

      ● 節能改造

      節能改造完成后,可以通過系統監測得到的數據,驗證節能改造的真實效果

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